三年制 | 穿透一切，直接相会
【编者按】
三年制课程已经进入第二周，大家开始了第二阶段的学习，这周课程分别是一年级同学的必修：王镇华老师的《中道今来》经典导读，二年级的选修：曾庆宁老师的《大学》传习与儒门修身和刘鹤翔道长的《中华古剑道》。
有一年级同学还没有复谷，他说自己还不饿，称自己上完行益老师的课，接着食《中道今来》的精神食粮，确实看他的样子神采奕奕。
从第一周的饿肚子，没得饭吃，这算是一种特别的经验，道家讲：“顺则凡”，顺着我们的欲望，往往陷入一种自我的取乐，这个时候需要逆着来，逆流而上。
行益老师，帮助我们清理，从身体开始入手，把觉拉回到来，这是很真切的。那经过一周的辟谷，再来听王镇华老师讲《中道今来》，有同学说有一些听不懂的地方，但又有些东西刻到了心里。
是的，听得懂，听不懂，没有关系，不需要用头脑去听，天地万物是相感的，易经有咸卦，咸加个心就是感，要懂得用自己的心，心的感的能力人人本有。
如王镇华老师说：感，可以穿透一切，直接相会，这叫感应道交。
01
王镇华老师
■ 《中道今来》经典导读 ■
学员每日小结节选
第一节课，老师以一副对联作为这次课程的开头：
道不远人法自然
惪在己心常自明
道字起始。
关于道，讲了五个字：感、悟、觉、明、应。感，可以穿透一切，直接相会，这叫感应道交。
近百年来，我们一直在注意理性的思考，对于直觉往往摈弃或忽视，看待事物与自然的眼光也变得支离破碎。殊不知，我们封闭了自己天赋的能力。
胡适曾说过：“成见是我最大的敌人。”
生活的教育，不需要太多的语言，看了，听了，做就是了。如人饮水，冷暖自知。这就是交感、共感的能力。
对联的最后一个字，明。什么是明？
老子说：“自知者明。”明是明那个天给我们的心，也就是惪。
自我教育，这就是教育的本质。
02
曾庆宁老师
■ 《大学》传习与儒门修身 ■
学员每日小结节选
《大学》是宗圣曾子传下的经典，我们有幸听到曾子的后人曾庆宁老师来为我们用家传的学问解释大学。曾氏三鼎家学的宗旨是： 孝悌忠信 礼义廉耻 三省诚身 道传一贯 三鼎家学之所以要叫三鼎，是它将《大学》分为三大块，即治学，修身和用世，简单来说，就是知，修，行。这是三鼎家学整理出的学习经典的过程和目的，不一定从哪一处入手，三面是不可分割的。
家学讲究＂三重门＂，就是学习经典循序渐进的过程，一为文字门，二为行事门，三为心意门，渐渐深入经典。
文以载道，行以践道，心以证道，最终是要登堂入室，学习儒家的心法。 曾家有一副对联： 传大学十章，明德亲民，治人当先治己 衍孝经一册，敬亲思长，事父可通事君。
03
刘鹤翔道长
■ 《中华古剑道》 ■
学员每日小结节选
今日分享：
“练剑莫于先炼气，炼气莫于先练神。”“宇宙在乎手，万化在乎身。”
今日是剑道课的第一天，老师主要是对通臂劲进行了梳理，对周身十六步练法进行了一些讲解，让大家熟悉大概的练法以至于在之后冲关（1.5小时通臂）之时不必有害怕心理。在之后练习了剑法的三大势，这次教学与以往不同，这次是以单势练习。
主练劈剑，刺剑，撩剑，有熟悉的力劈华山之类的，也有新学的撩剑，展翅势。各有各的难度，都要不断的去体会。后附一篇经总结“内功之传，脉浩甚真。前任厚督，气行滚滚。井池双穴，发劲循循。千变万化，不离乎本。得其奥妙，方叹无垠。”
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